靈機(jī)文化建設(shè)仁信圖書室，為鄉(xiāng)村小學(xué)閱讀推廣提供新路徑
作為一個(gè)以傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主業(yè)的企業(yè)，靈機(jī)文化深刻理解傳統(tǒng)文化的精髓和無盡價(jià)值，同時(shí)也懷揣著傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重大責(zé)任和使命。而鄉(xiāng)村恰恰是傳統(tǒng)文化的一部分，它是文化的載體，凝聚著豐厚的歷史底蘊(yùn)，可謂一個(gè)“文化寶庫”。但由于地理、教育資源等方面的限制，大多數(shù)鄉(xiāng)村孩子都缺乏閱讀資源和習(xí)慣，更別提接觸傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，靈機(jī)文化建設(shè)仁信圖書室的初衷，就是打破鄉(xiāng)村閱讀的信息壁壘。
仁信圖書室建設(shè)
另一方面，青少年兒童教育均衡，是靈機(jī)文化持續(xù)關(guān)注和參與的重要議題之一，而建設(shè)仁信圖書室，提升鄉(xiāng)村兒童閱讀品質(zhì)，對(duì)深入有效地推進(jìn)全民閱讀，促進(jìn)教育均衡全面發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興和中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)則具有現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。因此，靈機(jī)文化呼吁更多多元力量的加入，逐步推進(jìn)以教育部門牽頭，由社會(huì)力量推動(dòng)的鄉(xiāng)村兒童閱讀聯(lián)盟的建立，讓鄉(xiāng)村小學(xué)閱讀推廣成為合力前行的目標(biāo)，用書香浸潤(rùn)校園，助燃鄉(xiāng)村閱讀之火。
仁信圖書室開展閱讀推廣活動(dòng)
在未來的公益慈善活動(dòng)中，靈機(jī)文化還將不斷探索其與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合，將傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的價(jià)值觀融入其中，讓更多人關(guān)注、參與、支持公益慈善的同時(shí)，也能了解和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的魅力，并且不斷去傳承和弘揚(yáng)這些優(yōu)秀底蘊(yùn)。
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